Esta canción es tradicional Inglesa y trata sobre un rato como personaje para ello podemos haces un decorado con un reloj y mover las marionetas al son de la letra, a demás podemos ir pasando las horas y así repasar los números con un reloj echo con cartón.. Marioneta: ( De tela) (de papel)
Reloj
Letra:
Hickory, dickory, dock, The mouse ran up the clock. The clock struck one, The mouse ran down, Hickory, dickory, dock
Con esta rima podemos trabajar los distintas estaciones y los fenómenos meteorológicos que suelen darse por ejemplo lluvia y nieve en invierno, sol y calor en verano, florece en primavera y hace viento y se caen la hojas en otoño, un modo de trabajarlo es por pequeños proyectos y una de las actividades podría ser que cada uno de la clase pusiera en un panel el día que hace belrcro. Imagen
Esta canción es de conocimiento y la podríamos aplicar con nombres de niños presentes y para presentarnos en ingles, para ello es aconsejable estar en corro y dar un paso a lante con un orden correlativo.
Esta rima hace referencia a la rima tradicional de castellana de este dedito pide pan ,este va a buscarlo etc, esta rima podríamos utilizarlo a la hora de tener un acercamiento con el niño como puede ser en la ducha o después en el cambio de ropa .
Letra:
This little piggy went to the market,
This little piggy stayed home,
This little piggy had roast beef,
This little piggy had none,
And this little piggy cried wee wee wee all the way to town.
Con esta canción se ayuda a reforzar los números en ingles y el perfeccionamiento de estos números, para ello podemos utilizar los dedos para ir contando los indios.
Con este poema podremos trabajar las percepciones sensoriales tanto las visuales con los colores como del gusto para ello , primero trabajaremos los colores como el rojo y el azul y la distinción entre dulce y amargo;
Para ello podemos dar a probar alimentos dulces y amargos para potenciar la discriminación de sabores.
Por otro lado con los colores utilizar objetos de distintos colores y que lo verbalizen.
Y para unir toda la temática podríamos realizar tarjetas para que las repartieran a sus tutores pintadas con chocolate y con el poema dentro. Tarjeta:
Con esta rima podríamos trabajar los animales, los colores y los tamaños ya que la principal protagonista es una mariquita que es un animal, con dos colores y pequeña, con esta podríamos realizar una marioneta y hacer volar con la mano por todos los niños mientras cantamos el poema, después con flascard de distinto numero de mariquitas repasar los números y contar con ellos las que hay para que lo pongan en la caja correspondiente del 1,2,3,4,5.
Objetivos:
- Aprender
a saludar y despedirse en inglés. - Conocer distintascaracterísticas de algunos animales. - Diferenciar algunas características del invierno. Edad: 4-5
Objetivos: - Reconocer
e identificar las distintas frutas - Diferenciar
el concepto de fruta y verdura - Asociar el color con las distintas
frutas y verduras.